Commentaire, dissertation, contraction, essai… Repère ce qui t'attend dans ta voie et les bons réflexes pour construire une copie claire et convaincante.
4 heuresCoefficient 5Une copie sur 20
L'essentiel en un regard
Deux voies, des choix différents
Dans les deux voies, tu dois comprendre un texte ou une question, organiser ta réflexion et soigner ton expression. Tu choisis un type de travail parmi ceux proposés pour ta voie.
Les exercices au choix à l'écrit
Ta voie
Premier choix
Autre choix
Générale
Commentaire · /20
Dissertation · /20
Technologique
Commentaire guidé · /20
Contraction · /10 et essai · /10
Voie générale
Analyser un texte ou discuter une question
Analyse · 20 points
Le commentaire
Tu proposes une interprétation organisée d'un texte littéraire qui n'est pas extrait des œuvres au programme. Tu expliques comment l'écriture construit du sens et produit des effets.
Comment avancer ?
Lis attentivement : qui parle, de quoi, dans quelle situation ?
Repère des choix d'écriture et relie-les à une interprétation.
Regroupe tes observations en axes cohérents.
Rédige une introduction, un développement argumenté et une conclusion.
À éviter : raconter le texte ou aligner des procédés sans expliquer leur intérêt.
Tu réponds à une question littéraire sur une œuvre au programme et son parcours associé. Parmi les trois sujets proposés, repère celui qui correspond à l'œuvre étudiée en classe.
Comment avancer ?
Définis les mots du sujet et ce qui mérite discussion.
Formule une réponse nuancée, puis organise tes arguments.
Choisis des passages précis de l'œuvre et des textes du parcours ; tes autres lectures peuvent enrichir la réflexion.
Rédige en reliant chaque exemple à la question posée.
À éviter : réciter ton cours ou raconter l'œuvre sans répondre au sujet.
Tu analyses un texte littéraire en t'appuyant sur les indications du sujet. Le texte n'est pas extrait des œuvres au programme ; il relève d'un objet d'étude autre que la littérature d'idées du XVIe au XVIIIe siècle.
Lis les pistes proposées, relève des citations brèves et explique les effets de l'écriture dans des paragraphes organisés. Le guidage t'aide à construire le devoir : il ne remplace ni ton analyse ni la rédaction.
À éviter : répondre par une liste de remarques isolées ou paraphraser le texte.
Tu développes une réponse personnelle et organisée à une question liée au texte de la contraction, à l'œuvre et au parcours de littérature d'idées étudiés pendant l'année.
Analyse la question et formule ton point de vue.
Construis une progression avec plusieurs arguments.
Appuie-toi sur l'œuvre et les textes étudiés ; mobilise aussi tes lectures et ta culture personnelle lorsque c'est pertinent.
Explique tes exemples et termine par une réponse nette à la question.
À éviter : donner une opinion sans justification ou se limiter à résumer le texte de la contraction.
Lis les sujets avant de décider. Pour le commentaire, peux-tu dégager des axes et les étayer par des citations ? Pour la dissertation ou l'essai, as-tu des arguments et des exemples précis ? Pour la contraction, comprends-tu bien le raisonnement ?
Choisis le travail pour lequel tu peux déjà poser les bases d'une réponse, sans te fier seulement à ton exercice préféré.
Garde du temps pour relire
Réserve un temps de lecture et de préparation avant la rédaction, puis 15 à 20 minutes de relecture. Pour contraction + essai, prévois du temps pour les deux exercices, qui valent chacun 10 points.
Vérifie les accords, la syntaxe, les citations et les transitions. Pour la contraction, recompte les mots. Ces conseils d'organisation sont des repères à adapter lors de tes entraînements.
